中國社會及經濟發展對青少年的影响

本月初參加了由教育局舉辦的新高中通識教育科知識增益課程：『現代中國』系列，講題是中國社會及經濟發展對青少年的影响，講者是中國人民大學公共管理學院的代鵬教授。代教授認為中國青少年成長所遇到的問題是內地開放改革後社會和經濟急速發展所衍生出來的產物，所以要了解青少年問題，我們先要了解過去三十年內地社會和經濟發展的概況。

內地自從改革開放以來，經濟高速增長，人均收入己邁向一千美元(三盎司黃金)，人民的生活己跨進小康的門檻。假設2000年中GDP為1，美國2000-2050年的平均增長率為3.2%，按目前中國經濟增長的速度，則2050年中美名義GDP相等。GDP的高速增長對就業和投資有拉動作用，人民的物質生活得到極大改善，這是無庸置疑的。

改革開放後，城鄉居民收入差距逐漸擴大，國家政策向城市傾斜，引發城鄉矛盾，三農問題亦由此而起，大量的農民工到城市打工，引起留守子女問題。

一孩政策加劇人口老化問題，中國人未富先老，加上父母的溺愛，獨生子女普遍較易發生社交問題。

以上社經宏觀環境對中國青少年成長有深遠的影响，物質生活的提升加上一孩政策，孩子容易被寵壞，小皇帝、小皇后集爸媽、祖父母和外祖父母的寵愛在一身，很容易變得自我為中心，不懂得和別人相處，令人擔心的是我們國家未來的領導人大多是獨生子女，他們心智的素質、接受挑戰的能力和承擔的勇氣是否足夠帶領國家在充滿挑戰如變數的國際環境中破浪向前？這點是令人憂慮的。

農民工衍生的留守子女問題是不能掉以輕心，留守子女長期缺乏父母的照顧，家庭教育貧囿，如不幸誤入歧途，將會加重社會的負擔，甚至成為社會不安的計時炸彈。

經濟的高速增長，對人才的要求也不斷增加，在一孩政策下，內地家長都亳不吝嗇地栽培子女，由於職場競爭激烈，父母都希望子女爭勝於起跑線前，小小年紀己經十八般武藝，樣樣皆精，父母不惜腰間錢，送子女參加各式各樣的培訓，孩子的時間表都排得密密的，孩子的童真歲月都被排山倒海的課程所淹沒，內地青少年患抑鬱的個案不斷上升，青少年的犯罪問題日益嚴重，對個人品格要求低，社會普遍重學歷而輕品德，這現象從一些內地的法庭新聞可知一二，清華大學一位學生在動物園蓄意傷害動物，被法庭判罪，庭上求情的民眾以被告為清華大學的高材生為由，要求法庭輕判，是非界線模糊如此，實在叫人嘆息！

內地大學生的退學率有上升的趨勢，情況令人擔心，退學的不是泛泛之輩，他們多是高考狀元，但也是應試教育下的犧牲品，進了大學後由於缺乏誘因讀書，成績一落千丈，被逼退學。

以上內地青少年所遇到的問題是社會宏觀環境轉變的產物，除了留守子女問題較具中國特色外，其他問題都普遍在發展成熟的國家出現。家庭是孩子教育的基石，把家庭功能失衡現象撥亂反正是當務之急，社會和學校重新重視人文精神的培養是我國青少年希望之所在，希望內地政府能多參考外國成功的例子，並多投資源改善家庭和學校教育，培養才德兼備的社會接班人。